而使新知识能源源不断地来。他在《新思潮的意义》一文中说：“尼采说现今时代是一个‘重新估定一切价值’的时代，这八个字便是评判的态度的最好解释。”随着时代的进步，需要新思想，需要重新评估一切价值，这也可以说是他的新闻思想的精神内核。他在《易卜生主义》一文中猛烈谴责专制主义统治的罪恶，指出其“最大的罪恶，莫过于摧折个人的人性，不使他自由发展”。胡适有段著名的话：“我这里千言万语，也只是要教人一个不受人惑的方法。被孔丘、朱熹牵着鼻子走，固然不算高明；被马克思、列宁、斯大林牵着鼻子走，也算不得好汉。我自己决不想牵着谁的鼻子走。我只希望尽我的微薄的能力，教我的少年朋友一点防身的本领，努力做一个不受惑的人。”

　　五、《现代评论》与现代评论派

　　 1924年12月，综合性周刊《现代评论》在北京创刊，主编为王世杰。1927年3月，该周刊移至上海，主编为丁西林。常务编辑有沈从文、陈西滢、杨振声等，主要撰稿人有王世杰、唐有壬、陈西滢、高一涵、燕树棠、周鲠生、陈翰笙、彭学沛、皮宗石、钱端升、吴稚晖、杨端六、胡适、徐志摩、丁西林、李四光、张奚若、陶孟和、郁达夫、顾颉刚、凌叔华、沈从文、杨振声等。他们大多有留学欧美之学业背景，且在北京大学任教，都崇尚西方的文化，企图借西方的思想重振中国的社会和文化。到1928年终刊，《现代评论》共出9卷209期，还出了4期增刊和一批“现代丛书”。其自由主义思想主要注重个性自主，强调人有理性能力改变人类的环境，反对集权主义，反对暴力革命，主张通过渐进的启蒙改良，改变整个中国的社会结构和文化观念，最终建立全新的社会秩序，后被称为“现代评论派”。

　　 在“现代评论派”看来，个人自由是一种至高无上的神性，所以坚持独立的人格态度，追求自由的人格理想是他们的基本信条。个人若丧失了自由权，就谈不上人格的发展，也更谈不上社会的进步。胡适在《介绍我自己的思想》中强调：“世上最强有力的人就是那最孤立的人！”在《易卜生主义》中，他指出：“社会国家没有自由独立的人格，如同酒里少了酒曲，面包里少了酵，人身上少了脑筋：那种社会国家决没有改良进步的希望。”也就是说，自由、独立的人格是社会进步的基础。高一涵在《军治与党治》一文中，尖锐批评军治与党治对自由的约束，呼唤欧美式的民治：“民治主义的精神，就是自由、平等。换句话说，就是全国人民个个都有自由发展个人才能的权利，个人都有平均发展个人才能的机会。”他们不仅仅局

　　这篇文章的内容应该怎样写？其实很容易理解，好文章来源于生活，写出你所闻到的东西。把自己的感受写出来，把自己的感想写出来，这样文章的内容，才会逼真感人。创造并非一夜之间就能获得成功。今天为大家整理的网编为大家详细介绍了新闻写作的四大流程，分别是原料积累，语言积累，情感积累，精彩写作积累。如何写好文章？写软件需要具备这些条件！

　　第一：原材料积累是创造之源。创造的原料主要来自社会发展。坚持不懈地实践中有很多美好的事情，要学会随时随地多注意周围各种各样的事情，了解各种各样的社会问题，不断发展自己的衣食住行，捕捉衣食住行的网络热点，在日常生活中多注意多思考，有目标地捕捉有趣的事情，优秀的人，并顺手记录。

　　在这种情况下，发现和积累更多。读文章、问问题，是获取创作原料的另一个途径。对于衣食住行类别较小、亲身经历较为有限的人来说，从这一根源上获取原料更是普遍。读名著和书报，搜集轶闻，可以让他们获得许多无法亲手触摸的原材料。这就说明，要养成勤奋阅读的习惯。

　　基于对衣食住行的关注，专读文章，原料积累多了，便已经不会出现无话可说的情况，只会喷洒成文。语言的积累语言就是文章内容这所房子里的砖瓦窑，要想有目的地积累语言，读书，遇到颇具感染力的字句；要想收听电视连续剧，甚至听别人说活生生的话，获得的精彩语言，必须记录下来。日常遇到的习语、歇后语、格言等，如果自觉得栩栩如生、妙趣横生，就积累起来了。如此一来，积沙成塔，百折不挠，进而逐渐完善自己的语言词典。

　　此外，日常生活中碰到的生词，要首查字典。历经沧桑，语言丰富，写一篇作文一定是八面玲珑的。感觉的积累文章内容并非绝情之物，字字吐衷肠。作家只有把自己的感情，自己的真心，自己的情感，自己的纯真，以至情(如对政委的敬重，对同学的友善，对弱者的怜悯，对坏人的憎恨等)付诸创作，才能写出情真意切，感人肺腑的文章。可见，写好作文，一定要有感情的积累。但其实，感情是积攒起来的，创作世间的情意是可以自然流动的，进入一种情不自禁的人生境界，写出的文章内容生动感人。

　　绝妙文字积累但凡好作品，本身就告诉人们，文字内容应该怎样写，而不应该怎样写。按照多读多练的原则，做到心照不宣水平，当然要学习好作文的方法和技巧。好好读，好好学，好好学，好好学。优秀的文章，优秀的词语，优秀的句子积累。多读文章，多积累，用于创作实践活动，一定能提高写作水平。学会引经据典和引经据典的诗句，让你的文章内容更具感染力。维持创造积累，要做到三点：第一，量力而行，量力而行，才能产生质变。必须勤勤恳恳地下笔，把自己发现的东西记在为自己的创作而预先准备的本子 h上。

　　第二，范畴应该宽泛。为了积聚，衣食住行的视线读物视线要宽。教师可以组织各种各样的主题活动，扩大衣食住行的社交圈；可以创建班集体书社，共享资源，积累兴趣爱好，激发积累习惯。说得有道理，忌做作。知书达理读万卷，有许多积淀，在要表现时，可以挥洒自如，妙笔生花。缺乏专门知识的储备，写出的好论文就很容易干瘪，让人提不起读论文的兴趣。值得注意的是，一笔好字，好作文会提色很多。