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新闻写作到底有什么用?
2021-11-23 16:30:17

写作前,先想清楚当下的目标

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写作,可以理解成“写文章+创作”,写是基本功,创作是方向。也可以理解成“写出作品”,写是基本方法,作品是最终目标。


为什么要在开始写作前强调写作的概念呢?因为很多人习惯什么都不想就动笔,这样开始倒是有两句话要说,写完这两句,就没词了,写不下去了。还有一种情况,很多人洋洋洒洒写了很多,但是搞错了“写”和“作”的关系,只知道写,不知道写完有什么用,看起来东一句、西一句写了很多,但完全找不到写作的满足感。


写作,在动笔之前一定要有个目标,不然很难写出满意的作品,就像出门如果不知道去哪儿,这一路上一定会无数次停下来纠结。


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一、“赚钱”和“想写”是写作的目标吗?



有人说,我写作是为了赚钱,如果有一天我能出版自己的作品,就能赚钱。


赚钱其实是写作的副产品。首先你的东西得有人看,有人看才可能靠出版和销售赚钱。为什么会有人看?因为你写的东西能满足别人某方面的阅读需求。说白了,还是写作到底可以满足自己或者别人什么需求的问题。


有的人说,我没有目标,我就是想写。


“想写”其实就是一种很强烈的目标,在写作里,这叫作“自我倾诉”。自我倾诉有很多作用,包括整理自己的思路、用文字辅助思考、记录当下的事件、表达内心的感受、观察自己的状态,更好地认识自己等。


倾诉是非常普遍的一种写作动机。人们在有话要说时,有非常强烈“想写”的冲动。比如做母亲的,育儿走过很多弯路,愿意把这些点点滴滴记录下来,留给孩子,所以愿意写;做子女的,看到父母年纪大了,愿意把跟父母相处的故事记录下来,作为感恩和怀念的情感出口,这也是写作的动机;其他的,有人受了委屈不吐不快时,写下来,心里就舒服了;有人看到心上人,心里盘旋着无数的爱恋之意和溢美之词,一定要写下来交给对方;再有,企业的老板,有很多感悟和触动,特别想推心置腹地跟大家谈谈,愿意写下来,希望能感染员工。这些都是特别具体的写作目标。


没有无目的的写作。一般没有写作目标的人,要么是真的不知道为什么而写,稀里糊涂就动了笔;要么就是明明有目标,但是自己不清楚,写着写着就容易走入死胡同,这两种情况都会拖累写作者,让他们半途而废。






二、写作的五大目标



很多人可能不理解为什么有的人能乐此不疲地坚持写作,好像没有人要求他们这样做,也没有赚到钱,为什么还能有人坚持呢?


一般来说,写作有五大目标,这也是写作者能坚持写作的五大动力来源:




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1.记录



时间是不可逆的,发生过的事不可能重现,所以很多人通过文字记录已经发生或者正在发生的事情。记录也分很多种,记录自己的是日记或者笔记;记录别人的,是传记或回忆录;记录事情的是故事和传说;而记录时代的,是历史或者史诗。


记录也是最常见的写作形式。所谓记录,多半是记载、录入确切发生的故事或者切实存在的人物,只要有基本的思维表述能力,就能完成记录工作。至于记录最后呈现的内容,每个人的表现是截然不同的。吴祖光在《我与吴祖光》一书的序言里说:“这种记忆力是她(妻子新凤霞)能大量写作的主要原因,她的作品无论是记人、记事、谈艺、论艺都是她大半生记忆的结晶。”新凤霞就靠回忆记录了很多在她生命中跟她有交集的人和事。


记录是对纷繁资料的汇总,也是对脑袋里凌乱想法的梳理。很多记录看起来很简单,但因为它保留了第一手的资料,所以也是非常宝贵的。






2.表态



有个词叫“不吐不快”,人很容易就某件事发表自己的评论。小到对一顿饭的评价,对一场电影的评论,针对一条新闻的评论,对某个公众人物的评论,大到对环境、政策、国家大事、国际局势的评论,人们通过评论和表态,明确自己的立场和态度,加强跟外界的交互沟通。“想表明自己态度”——这也是很多人拿起笔愿意写点东西的原因。


以表态为目标的写作首先要弄清事实,不能就一件根本不存在的事情表态;其次要观点鲜明,别人都说过一百遍的话,再重复一遍就没有必要;最后要条理清晰,我有三条意见,就是一二三,我有五条理由支持这个看法,就是一二三四五。


另外,既然是表态,就要用表态的写法,要观点鲜明、一针见血。如果用记录的方式来表态,只记录作者的情绪,一定会写成混乱的一团,毫无观点可言。



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3.抒情



记录和表态,都是比较具体的针对人或者事的写作。现实中,还有一种写作,不是为了具体的事,而是为了表达某种情感。唐代大诗人杜甫登上泰山,心里激昂澎湃,写下了“会当凌绝顶,一览众山小”。北宋词人柳永离开汴京(今河南开封),心里不舍又感慨万千,写下“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”。


现代人更是如此,工作节奏快,社会活动多,生活压力大,每天都有很多感慨无处表达。通过写作表达出自己的感受,是对自身情绪的纾解,同时,把感情和感受融入文章里,也更容易引起其他人的共鸣。






4.说明



向不懂的人解释清楚一件事,这就是说明。老师跟学生说怎么写作文,这是说明;生产厂家跟用户介绍产品怎么用,这也是说明。我们日常生活中见到的很多文章,比如“5分钟教会你用手机拍照”“如何使用平衡车”“为什么经常叩牙有好处”等,都是说明。


说明就是用简单明了的文字把问题解释清楚。举个例子,如果一篇文章的标题是“为什么牛奶比豆浆更有营养”,作者如果想要说明这个观点,他需要先说清楚牛奶和豆浆的营养成分各是什么,哪些更有利于人体吸收,最后再通过比较得出结论,这就构成了一个完整的说明过程。


写作中,说明的应用非常广泛,它往往被放置在评论、抒情、说服、总结这些之前,作为回顾或者铺垫。比如一篇评论性文章,不能上来就评论,需要简单陈述事实,这就要用到说明的方法,简要地把事情说清楚。抒情散文也是一样,要先把事实说清楚,不管是景色、令人感动的人和事,都需要简单说明。另外,很多广告也会用到说明这种方法,全方位展示说明自己的产品,然后再诱导用户购买。






5.应用

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另外,还有一类写作,它们有特别的应用场景,比如报告、计划、批示、通知等,这类文章一般是用来处理公私事务的工具。常见的还有书信、启事、通知、电报、新闻、广播稿、申请书等。完成这种写作的目的很纯粹,就是为了某种特别的应用。


应用性文章用来说明事实,解决实际问题,也正因为这种特征,它强调信息的简练、准确、有条理。我们常见的应用文主要是机关公文,像工作汇报、邀请函、通知、决议等。应用文一般都有固定的格式,尊重格式,往里填充具体的内容即可。


以上是写作的五种目标。写作目标决定了写作要达到的效果,比如记录要如实还原资料,表态要让人信服,抒情要让人感动,说明要让人得到有效的信息,而应用则是让信息处理变得更准确高效。


可能很多人也看出来了,五种写作目标正好对应着五种文体。记录对应着记叙文,表态对应着议论文,抒情对应着散文,说明对应着说明文,应用对应着应用文。这意味着这五大写作目标其实就是最常见的五种文体的目标。


我们也就此得出了一个便捷的找到写作目标的方法:每次写作前,要先想好,到底是写成记叙文还是议论文,是写成抒情散文还是写成说明文或者应用文?确定写作文体也就帮你框定了写作的目标。


1.写作必须要有目标,不然会迷路。


2.写作目标就是为什么写作,就是写作预期能实现的效果。


3.写作五大目标:记录、表态、抒情、说明、应用。


4.五大目标对应五种文体,确定写作目标即可以预估会写出何种文体,反之确定某种文体也框定了写作目标。



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